Müzikle terapi

Zihinsel engelli bireyler için öğrenme ortamlarını eğlenceli hale getirecek, öğrenmeye olan ilgi ve isteklerini artıracak yöntemlerden biri de müzik terapi yöntemidir. Müzik terapi yöntemi ile, basit ve eğlenceli bir uygulama sayesinde bireyi yormadan, sıkmadan ve korkutmadan birçok beceriyi öğretmek mümkündür. Müzik terapi, fiziksel, zihinsel, sosyal ve duygusal pek çok alanda gelişimi desteklemek için müzik ve seslerin organize bir biçimde kullanılmasıdır.

Müzik terapi bir profesyonel disiplindir, terapötik amacı başarmak için müziği kullanır. Özel eğitimde müzik terapi fonksiyonel olarak kullanıldığında özel eğitim amaçlarına ulaşmak ve onları artırmak için müzik geleneksel öğretim metoduna bir alternatiftir. Müzik terapi başta Amerika olmak üzere diğer ülkelerde müzikal psikolog ve eğitimciler tarafından sık sık psikoterapi gibi diğer yöntemlere ek olarak kullanılmaktadır.

Müzik terapi, kurumsal, eğitsel ve tıbbi çerçevede pek çok çocuk, genç ve yetişkinler için kullanılabilecek bir yöntemdir. Müzik terapi, zihin engelli çocuklarda, akademik ve sosyal becerilerin öğretilmesinin yanı sıra davranış bozukluklarında, hiperaktivite ve öğrenme bozukluklarında bir çok engel grubunda alternatif bir yöntem olarak kullanılabilmektedir. Ayrıca hareket ve duyu sistemleri ile ilgili yetersizliklerin giderilmesine, dikkat ve motivasyon gibi zihinsel becerilerin kuvvetlendirilmesine ve iletişim yeteneğinin gelişmesine yardımcı olabilmektedir.

Zihinsel engellilerin yanı sıra, müzik terapi psikiyatrik hastalarda, yaşlılarda, darülaceze bakımında, tramboz tedavisinde ve nöroloji alanında, süreğen hastalığı olan çocuklarda, hastanede yatan çocuklar için operasyon öncesi yurtdışında yaygın biçimde kullanılmaktadır. Müzik terapi otistik çocukların iletişiminde ve eğitiminde eşsiz bir yoldur. Tedavi ve öğrenim aracı olarak etkililiği iki farklı terapi ve eğitim çerçevesi sağlayabilme yeteneğinden gelmektedir. Müzik tutarlı, istikrarlı ve tahmin edilebilir bir çevre sağlayabilmektedir.

Özellikle grup müzik terapi seansları otomatik olarak kişiler arası etkileşim yaratmaya yardımcı olur. Grup etkinlikleri içinde müzik terapi çalışmalarının yapılması yoluyla, toplum içinde bir şeyler yapabilme, kendi dışındaki insanlarla birlikte bir şeyler paylaşabilme duygusunu kazanırlar.

Zihinsel engelli bireyler için öğrenme ortamlarını eğlenceli hale getirecek, öğrenmeye olan ilgi ve isteklerini artıracak yöntemlerden biri de müzik terapi yöntemidir. Müzik terapi yöntemi ile, basit ve eğlenceli bir uygulama sayesinde bireyi yormadan, sıkmadan ve korkutmadan birçok beceriyi öğretmek mümkündür. Müzik terapi, fiziksel, zihinsel, sosyal ve duygusal pek çok alanda gelişimi desteklemek için müzik ve seslerin organize bir biçimde kullanılmasıdır.

Müzik terapi bir profesyonel disiplindir, terapötik amacı başarmak için müziği kullanır. Özel eğitimde müzik terapi fonksiyonel olarak kullanıldığında özel eğitim amaçlarına ulaşmak ve onları artırmak için müzik geleneksel öğretim metoduna bir alternatiftir. Müzik terapi başta Amerika olmak üzere diğer ülkelerde müzikal psikolog ve eğitimciler tarafından sık sık psikoterapi gibi diğer yöntemlere ek olarak kullanılmaktadır.

Müzik terapi, kurumsal, eğitsel ve tıbbi çerçevede pek çok çocuk, genç ve yetişkinler için kullanılabilecek bir yöntemdir. Müzik terapi, zihin engelli çocuklarda, akademik ve sosyal becerilerin öğretilmesinin yanı sıra davranış bozukluklarında, hiperaktivite ve öğrenme bozukluklarında bir çok engel grubunda alternatif bir yöntem olarak kullanılabilmektedir. Ayrıca hareket ve duyu sistemleri ile ilgili yetersizliklerin giderilmesine, dikkat ve motivasyon gibi zihinsel becerilerin kuvvetlendirilmesine ve iletişim yeteneğinin gelişmesine yardımcı olabilmektedir.

Zihinsel engellilerin yanı sıra, müzik terapi psikiyatrik hastalarda, yaşlılarda, darülaceze bakımında, tramboz tedavisinde ve nöroloji alanında, süreğen hastalığı olan çocuklarda, hastanede yatan çocuklar için operasyon öncesi yurtdışında yaygın biçimde kullanılmaktadır. Müzik terapi otistik çocukların iletişiminde ve eğitiminde eşsiz bir yoldur. Tedavi ve öğrenim aracı olarak etkililiği iki farklı terapi ve eğitim çerçevesi sağlayabilme yeteneğinden gelmektedir. Müzik tutarlı, istikrarlı ve tahmin edilebilir bir çevre sağlayabilmektedir.

Özellikle grup müzik terapi seansları otomatik olarak kişiler arası etkileşim yaratmaya yardımcı olur. Grup etkinlikleri içinde müzik terapi çalışmalarının yapılması yoluyla, toplum içinde bir şeyler yapabilme, kendi dışındaki insanlarla birlikte bir şeyler paylaşabilme duygusunu kazanırlar.

# YAZARIN DİĞER YAZILARI

Yazar Aysun Gürlek - Mesaj Gönder


göndermek için kutuyu işaretleyin

Yorum yazarak Gaziantep Güneş Gazetesi Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan yorumlardan Gaziantep Güneş Gazetesi hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.

Anadolu Ajansı (AA), İhlas Haber Ajansı (İHA), Demirören Haber Ajansı (DHA) tarafından servis edilen tüm haberler Gaziantep Güneş Gazetesi editörlerinin hiçbir editöryel müdahalesi olmadan, ajans kanallarından geldiği şekliyle yayınlanmaktadır. Sitemize ajanslar üzerinden aktarılan haberlerin hukuki muhatabı Gaziantep Güneş Gazetesi değil haberi geçen ajanstır.



Gaziantep Markaları

Gaziantep Güneş Gazetesi, Gaziantep ile özdeşleşen markaları ağırlıyor.

+90 (342) 230 36 36
Reklam bilgi